6. 樹立一個好榜樣。


一個人會影響許多人。這影響有可能是好的,也有可能是壞的。


如果你能遵守本書的建議來過生活,你就是在樹立一個良好的榜樣。


不管你周遭的人是怎麼說的,他們一定會受到你的影響。


任何要讓你氣餒的人,實際上是想要傷害你,或試圖藉此達到自己的目的;但是,在內心深處,他們是尊敬你的。


其他人因為受你影響會變得比較不具威脅性,長遠來看,你的生存機會將會變得比較好。此外還有其他好處。


光是對他人提及這些建言,並且盡你所能地去樹立一個良好的榜樣,就可以對別人造成影響。絕對不要低估了你的影響力。


快樂之道,
需要你為其他人
樹立良好的榜樣。


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7. 試圖生活在真相中。









接受錯誤的資訊會使人犯下愚蠢的過失,甚至阻礙人們吸收正確的資訊。


只有擁有正確的資訊,才能夠解決生活上的問題。


如果那些在你周遭的人,對你說謊,你就會被誤導而犯錯,你的生存潛能也會降低。


錯誤資料可能來自於許多地方:學校、社會、專家。


很多人要你相信某些事,只是為了他們自己的目的著想。


而言是真實的事情才是真的。


沒有人有權利強迫你接受資訊,或命令你相信資訊,否則……如果對你而言不是真實的,那麼它就不是真實的。


對事情要有獨立的思考,接受對你而言是真實的,摒除其他一切。沒有比試圖生活在謊言的混亂中更不快樂的人了。


7-1.不要說有傷害性的謊言。


有傷害性的謊言是恐懼、惡意和嫉妒的產物。它會使人做出不顧一切的事。它會毀了生活。它會製造一種陷阱,使說謊者及受害者都掉到這個陷阱裡。它導致人際關係和社會的混亂。許多戰爭會開始都是因為傷害性的謊言所引起的。


人們必須學會明察並拒絕這些謊言。


7-2.不要作偽證。


有相當多的處罰是針對為不實的「事實」作宣誓或證明而設計的;也就是所謂的「作偽證」。這有很重的懲罰。


快樂之道也是通往真相的道路。


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8. 不要謀殺。


從古至今,大部分的種族都禁止謀殺,而且對此有嚴厲的懲罰。有時候,這被廣義地說成「汝勿殺生」,但是後來再翻譯同一本著作的時候,卻發現這句話原來寫的是「汝勿謀殺」。


「殺生」和「謀殺」這兩個詞之間有相當大的差異。禁止所有的殺生,便阻絕了自我防衛;這可能會讓對付一隻盤繞起來預備攻擊嬰兒的大蛇,成為不合法的舉動;也會讓整個種族吃素。我相信你可以看到許多因為全面禁止殺生而導致困境的實例。


「謀殺」完全是另一回事。它的意思是「違法殺害一人(或一人以上),特別是預謀犯罪」。你可以輕易地看到,在這個暴力武器盛行的時代裡,謀殺實在太容易了。一個人無法生存在自己、家人或朋友都受到草菅人命者所擺布的社會裡。


理所當然地,社會上要預防和對抗犯罪行為,第一個要解決的問題就是謀殺。


愚蠢的人、邪惡的人和瘋狂的人,試圖以謀殺來解決他們實際上或想像中的問題。而我們知道,他們這樣做根本毫無理由。


要支持實際有效的計畫,來處理這種威脅人類的情況。你個人的生存可能就仰賴於此了。


快樂之道並不包括
謀殺你的朋友、你的家人,
或者你自己被謀殺。


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9. 不要做非法的事。


「非法行為」就是官方規定或法律所禁止的事。它們是由統治者、立法單位和法官所制定的;
通常記載在法典裡。在秩序良好的社會裡,法律會被公布出來並且普遍為人所知。而在一個混濁且犯罪充斥的社會裡,人民必須諮詢律師或受過特別的訓練,才能完
全瞭解所有的法律;這樣的社會會告訴你:「無知不是犯法的藉口」。


每一個社會的成員,不論老少,都有責任去瞭解這個社會所認定的「非法行為」為何;這可以請教別人,也可以去圖書館查閱。


「觸犯法律」並不是指違抗一些像是「上床睡覺」之類非正式的命令,而是指一種如果做了,就會導致國家和法庭懲罰的行為,且會被國家的宣傳體系羞辱,或被處以罰金,甚至監禁。


當一個人做了違法的事,不論大小,他就使自己處於一種可被政府攻擊的狀態;當一個人做了非法行為,不論被捕與否,他已削弱了自己的防衛能力。


幾乎每件值得人努力達成的事,都能夠以完全合法的方式來完成。


「非法」之路是危險而且浪費時間的捷徑。在做非法行為時所想像的「利益」,通常到頭來是不值得的。


國家和政府的運作方式,有點像是不經思考的機器;它根據法律和法典而存在,並且依此運作。這個機器是為了以各種管道打擊非法活動而設置的;它與非法行為可說是誓不兩立的敵人,在對抗「非法行為」時,它是頑強且毫不退讓的。在法律和法典之前,事情的對錯並不重要。只有法律算數。


當你意識到或發現到,你周圍的人正在進行「非法行為」時,你應該盡你所能地阻止他們。即使你自己並不是共犯,也有可能因此而受害。公司的會計做假帳:這件事所造成的騷動,可能會讓公司倒閉,而你也可能會失業。諸如此類的事件會嚴重影響一個人的生存。


身為一個必須遵守法律的團體成員,要鼓勵將這些法律明確清楚地公布發行出來,好讓人們可以知道這些法律。支持任何合法的政治活動,以簡化、闡明、彙整適用於該團體的法律。遵循「法律之前,人人平等」的原則--這個原則在貴族統治的專制時代和環境裡,曾是人類歷史上最偉大的一項社會進展;這是我們不應該忘記的。


確保孩子和人們知道什麼是「合法的」、什麼是「非法的」。並使人們知道你不贊同「非法行為」,即使只是皺個眉頭這樣的小動作都可以。


那些違法的人,即使「逍遙法外」,在國家權力之前他們還是很脆弱的。


快樂之道
並不包括擔心
被發現的恐懼感。


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10. 支持為全民設計並為全民運作的政府。









邪惡、沒有操守的人和團體會篡奪政府的權力,並利用它來達到他們自己的目的。


只為了某些個人和團體的私利而組成和運作的政府,只會讓社會短命。這種政府會危害國土上每個人的生存;甚至也會危害到企圖那樣做的人。歷史上充滿著這種政府滅亡的例子。


與這種政府對抗,往往只會帶來更多的暴力。


但是,當這種濫用權力的情況蔓延開來時,一個人可以謹慎地提高他的意見聲量。而且,不需要積
極支持這樣的政府。不做任何違法的事,僅僅是採取不合作的態度,到最後還是有可能會帶來改革的。甚至就在寫這本書時,世界上就有一些政府,只因為他們的人
民用不合作的態度來表達無言的抗議而垮臺。這樣的政府處在危險當中:任何一陣來得不巧的風都能將之吹倒。


相反地,如果有一個政府很明顯地是為了所有的人民而努力,而不是為了某個特別利益團體或瘋狂的獨裁者而努力,那麼你應該竭盡所能地支持它。


有一門學科稱為「政治管理」。大部分的學校裡教的是「公民」,而這一門學科只是在說明現行組
織的組成方式。真正的「政治管理」涵蓋了各種不同的領域:政治經濟學、政治哲學、政治權力等等。「政治管理」以及如何執政,這整門學問是十分精確的,幾乎
是一門技術性的科學。如果你想要有一個較好的政府,一個不會製造問題的政府,那麼就應該建議,在學校的早期教育裡就教導這門科目;你也可以深入地研究它
--如果你把一些艱深的用語搞清楚,政治管理並不是一門非常難的科目。


畢竟,是人民和他們的意見領袖在為國流血、流汗及奮鬥。政府不會流血,也不會微笑,它只是人們擁有的一個概念而已。真正能為國流血、流汗及奮鬥的是有生命的每個人,也就是--


在專制壓迫的陰影下,
快樂之道是難以通行的。
一個良好的、為
全民設計並為全民運作的政府,
可以讓這條道路更加順暢。
這種政府是值得我們支持的。


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11. 不要傷害善意的人。


儘管邪惡的人堅決主張所有的人都是邪惡的,我們四周仍然有許多好人。你可能也幸運地認識了一些好人。


實際上,善意的人使社會得以運作。公共事業人員、意見領袖和在私部門工作的人,絕大多數都是善意的。否則,他們早就停止服務了。


這樣的人很容易受到攻擊:正由於他們很正派,他們不會過度保護自己。然而,社會上大多數人的生存皆有賴於他們。


如果不是因為那些善意的人,社會根本就不能運作,這是一個純粹而平凡的事實,但暴力罪犯、宣
傳者以及刻意煽情的媒體,卻往往將人們的注意力從這項事實轉移。由於是善意的人在守望街道、提供建議給孩子們、幫人們量體溫、撲滅火災、婉言訴說道理等
等,因此人們很容易就忽略掉,是這些人維持了世界的運轉,使人們能夠在地球上繼續生存。


然而這樣的人可能會遭受攻擊,所以應該提倡及採取有力的措施來保護他們,避免他們受到傷害。因為你自己、你的家人、朋友的生存都有賴於他們。


支持善意的人,
快樂之道
遵循起來會容易得多。


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12. 捍衛並改善你的環境。


12-1.維持良好的外觀。


有時候,有些人並沒有想到(因為他們並不需要天天看著自己)他們構成了別人眼中景觀的一部分,也形成了團體的外觀之一。而且,有些人並沒有意識到,人們是根據他們的外表來判斷他們的。


有些衣服可能很昂貴,但是肥皂和其他的個人修飾用品並不難取得。修飾的技巧雖然有時不太好掌握,但卻可以逐漸改進。


在某些未開化或變得非常墮落的社會裡,甚至讓大家看不順眼都能成為流行。但其實那只是一種缺乏自尊的現象。


一個人可能因為運動和工作,而變得很髒亂,但這並不表示無法在事後清洗乾淨。而且,舉例來說,一些歐洲人和英國工人即使在工作中,還是會營造出一種有風格的外觀。你可以留意一些較優秀的運動員,他們縱使汗流浹背,外觀看起來還是很好的。


一個因為邋遢的人而失色的環境,會不知不覺地令人感到沮喪,影響一個人的士氣。


鼓勵周遭的人維持良好的外觀。當他們外觀良好時,讚美他們;當他們沒有做到時,溫和地幫助他們解決問題。這可以使他們更有自尊並且提高他們的士氣。


12-2.照顧你自己的生活空間。


當別人把自己的物品和生活空間弄得一團糟時,也會波及到你自己的生活空間。


當人們似乎沒有辦法照顧自己的東西和地方時,這是一種沒有歸屬感、對東西沒有真正擁有感的徵兆。年少時,別人「給他們」的東西,都含有太多的警告和附帶條件,有時候東西則被兄弟、姊妹或父母拿走。而他們可能覺得自己不受歡迎。


這種人所擁有的東西、住的地方、工作的場所以及交通工具,在在顯示出它們不歸屬任何人。更糟的是,有些人對所有物有種憤怒感。破壞公物或私人產物就是這種現象--「不屬於任何人的」車子、房子很快就會被破壞了。


建造和試圖維修低收入戶住宅的人,常會因為房屋的迅速毀壞而感到氣餒。貧窮兩字的解釋,就是擁有很少的東西或什麼都沒有。這些人因為受到各種煩擾,也會變得沒有歸屬感。


但是,不論貧富,不論任何原因,不照顧自己的東西和環境的人,會為周遭的人帶來混亂。我確定你想得到這種例子。


去問問這種人,在他們的生命中,他們真正擁有什麼、他們是否真正屬於他們所處的地方。你會得到一些令人驚訝的答案。同時,這也會對他們有很大的幫助。


整理物品和生活空間的技巧是可以學習的。有些人可能從來不知道,一樣東西拿出來用之後,應該要放回原處,這樣下一次要用才找得到。有些人花了大半時間,只是在找東西。花一點時間把東西整理好,可以使工作加速完成。有些人認為那是浪費時間,其實不然。


想要保護你自己的物品和環境,就要讓其他人照顧好他們自己的物品和環境。


12-3.幫助並照顧這個星球。


人對這個星球有一份責任;人能夠、也應該對照顧這個星球盡一份心力。這個觀念似乎很龐大;對某些人而言,這遠超出他們所能認同的範圍。但是,今日在世界另一端所發生的事情,即使如此遙遠,也會影響到在你家所發生的事。


最近,太空探測器探查金星的發現顯示,我們的世界可能會惡化到無法維持生命的地步。而且,很有可能會在你我有生之年發生。


砍伐過多的森林、污染太多的河川和海洋、破壞大氣層,我們就完了。地球表面的溫度可能會變得酷熱,雨水可能變成硫酸。所有的生命可能都會死亡。


你可能會問:「如果真是那樣,那我能做什麼呢?」其實,看到人們在破壞這個星球時,即使你只皺個眉頭,就是在為這個星球做點事了。即便你只有「破壞地球是不對的」這個想法,並且提出這個意見,你就是在做點事了。


關心地球,是從自己家裡的前院開始,再從家裡擴展到上學或工作途中經過的地區,也包括了你野
餐或度假的地方。垃圾會污染土地和水源,枯枝會引起火災。人不需要去製造這些東西。相反地,在閒散時刻,人也可為此做點什麼;種一棵樹,看起來也許是微不
足道,但這就是在做點什麼了。


在某些國家中,老年人和失業者可不光坐在那裡等著化為塵土;他們照顧花園、公園以及森林,撿
拾垃圾,為世界增添一些美麗的色彩。我們並不缺乏照顧這個地球的資源,只是大部分的資源都被忽略了。美國在一九三○年成立了一個「平民環保團」,吸收了失
業的軍官和年輕人的力量。我們注意到在那經濟蕭條的年代,這個專案計畫是極少數的,甚至是唯一的一個為國家創造的財富遠多於支出的計畫。它為廣大的區域重
造了森林,並完成了其他有益的事,照顧了地球上美國這塊土地。平民環保團目前已經不存在了。但是我們至少可以發表意見,指出這樣的專案計畫是有價值的,並
支持意見領袖和相關團體繼續進行環境保護工作。


我們並不缺乏技術,但技術的應用需要經費。當一個國家的經濟政策健全合理,而非處罰每個人時,就會有經費。而在這個世界上,這種政策是存在的。


你可以做很多事,來為照顧這個星球盡一份心力。首先要認為這是你份內的責任,然後建議其他人也這麼做,如此就可以讓事情進展起來。


人類已經具有可以摧毀這個星球的潛力。人類也必須進步到有能力拯救這個星球,並開始行動。


畢竟,這是我們立足的地方。


如果人們不盡點心力捍衛及改善環境,
那麼根本就沒有路基
可以建造這條快樂之道了。


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13. 不要偷竊。









如果一個人不尊重物品的所有權,他自己的物品和財產也會處在危險之中。


一個人因為某種原因而無法誠實地累積財物時,他可能會偽稱反正沒有任何人擁有任何東西,所以沒有關係。但是,你可別想偷他的鞋子!


小偷使生活環境疑雲密佈:這怎麼回事?那怎麼回事?小偷所造成的困擾遠遠超過失竊物的價值。


這些偷東西的人眼看著廣告在宣傳他們所渴望的產品,卻因為沒有能
力做什麼有價值的事來換取這些物品而感到掙扎,或僅僅受到衝動的驅使而偷竊;這些小偷幻想自己以很低的代價獲得了有價值的東西。但這就是問題所在了--代
價。小偷所付出的真正代價是超乎想像的。歷史上再精明的盜賊,都為贓物付出了代價:在悲慘的藏身處所及監獄裡耗費生命;
「美好時光」對他們來說是很稀有的。任何贓物的總值也無法補償這樣悲慘的命運。


偷來的東西價值會大大降低:贓物必須被藏起來,它們隨時都對自由造成威脅。


即使在共產國家裡,小偷也是會被送進監獄的。


實際上,偷東西只是承認自己沒有足夠的能力以誠實的方式獲取物品,或是這個人有瘋狂的傾向。去問問小偷他是屬於哪一種?答案不是前者,就是後者。


快樂之道,
是不能帶著贓物同行的。


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14. 做個值得信任的人。









除非一個人信賴他周遭的人,否則,他自己便是處於風險之中。當他所依靠的人令他失望時,他的生活可能會變得混亂,甚至連生存都會有危險。


相互信任是人際關係最堅固的基石。缺乏相互的信任,整個結構就會倒塌。


值得人信賴是受到高度重視的珍貴特質。具有這種特質的人被視為是有價值的。而沒有這種特質的人,就可能被視為沒有價值。


一個人應該使他周圍的人去展現並贏得這樣的特質。不管是對他們自己或是對他人,他們會因此變得更有價值。


14-1.信守你的諾言。


一個人作了保證、承諾或是發了誓,就一定要使之成真。如果這個人說他要去做某事,那他就應該去做。如果他說不做某事,他就不應該去做。


他人對你的看法,有很大成分是基於你是否信守諾言。舉例來說,當父母沒有遵守諾言時,他們會訝異地發現,自己在孩子心目中的份量如此大幅下滑。


信守諾言的人會受到信任和讚賞。不信守諾言的人則會被視為無用之物。


不守諾言的人通常永遠沒有下一次的機會。


一個不守諾言的人很快就會發現,自己被困在各種的「保證」和「約束」裡不得脫身,甚至會拒他人於千里之外,遠離同伴。再也沒有比這更徹底的自我放逐了。


絕對不要允許他人隨便作出承諾。而且應該堅持一旦作了承諾就一定要遵守。若試圖與不能信守諾言的人交往,生活將會變得非常混亂。這可不是一件小事。


和你能信任的人同行,
快樂之道會更為順利。


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15. 履行你的義務



人的一生中,難免會背負一些義務。事實上,人生下來就帶有一些義務,而且往往會持續累積。人們虧欠父母一份養育之恩,這並不是什麼新奇的觀念。若父母親沒
有積極地要求孩子有所回報,這樣的父母值得自傲。但不管怎麼說,這都是一份義務--連小孩子都能感覺到。隨著生命旅程的進展,一個人會累積其他的義務--
對他人、對朋友、對社會,甚至是對這個世界。


不讓一個人去履行或償還他的義務,對他而言是極大的傷害。「孩子的反抗」有很大的成分,是起
因於人們拒絕去接受一個嬰兒、孩子或年輕人所唯一擁有的、可以用來解除「義務重擔」的「硬幣」:嬰兒的微笑、孩子笨拙地努力想幫忙、年輕人可行的建議,或
者只是努力要當個好兒子或好女兒;大人們往往沒有認知到這些努力,也沒有予以接受;這些付出有可能搞錯目標,通常沒什麼完善的計畫,而且很快就消失了。當
他們不能解除巨大的義務重擔時,這類的努力可能會被一些心理機制或合理化解釋所取代,像是:「沒有誰虧欠誰這種事」、「本來就是他們欠我的」、「我沒有要
他們把我生下來呀」、「我的父母或監護人很差勁」以及「反正生命本來就不值得活」。這只是少數幾個例子。然而義務還是繼續累積。


一個人如果找不到任何方法解除「義務重擔」,這個負擔會將人壓垮。它會帶來各式各樣的社會亂象或個人混亂。當這個義務重擔無法解除時,那些被虧欠的人會發現,他們自己經常在莫名其妙的情況下,接受到一些出乎意料的反應。


有些人因為發現自己背負著尚未償還的義務和債務,而感到進退兩難。你可以幫助他。只要陪他找出他目前在道德上、社會上以及在財務上所承受且尚未履行的所有義務,並且找出某種方法來解除所有他覺得仍然虧欠的義務便行了。


當孩子或成人努力要償還他們覺得積欠的非財務性的義務時,我們應該要予以接受。也應該協助他們找出雙方同意的解決方案,來解除財務上的義務。


要勸阻人們不要積欠下超過自己實際能解除或償還的義務。


背負著尚未解除
或仍積欠的義務重擔,
是很難在快樂之道上前進的。


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16. 做個勤勉的人。
工作,並不總是愉快的。

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17. 做個能幹的人


在這個擁有精密設備、高速機械及交通工具的時代,你的家人、朋友以及你自己的生存,有很大程度必須仰賴他人整體上的勝任能力。


在商場上,在科學及人文領域以及政府機關中,無能會威脅到少數或多數人的生命以及未來。


我確定你可以想得到許多這類的例子。


人類一直想要去掌握命運。迷信、奉承討好對的神明、打獵前的祭拜舞蹈,都可說是努力想要掌握命運,不管這種努力有多麼地微弱或徒勞。


除非一個人懂得思考,能夠衡量知識的有效性,並且能以熟練的技巧去運用知識,否則他便無法掌控他的環境。真正「上天所賜予的禮物」也許就是有潛力成為一個能幹的人。


在一般的活動和行業中,人們所推崇的是技巧和能力。英雄或運動員所具有的技巧和能力幾乎到了受人崇拜的地步。


對於真正的勝任能力之考驗,在於它的最終結果。


越能幹的人越能夠生存。越無能的人越趨近衰亡。


不論哪一行,只要是有價值的工作,便要鼓勵人們達到能幹的境界;當你看到有人很能幹,要給予讚賞和獎勵。


要求高標準的表現。對一個社會的判斷標準在於,你、你的朋友以及家人是否能夠安全地生存在其中。


要擁有勝任能力,其中的必備要素是觀察、學習和練習。


17-1.觀看。


看見你所看見的,而不是由別人來告訴你,你看到的是什麼。


你所觀察到的就是所觀察到的。直接去看事物、生活和他人,而不是透過偏見的雲霧、恐懼的帷幕或是他人的詮釋來觀看。


與其和別人爭辯,不如讓他們自己去看。只要溫和地堅持要他去,最明目張膽的謊言也會被識破,最巧妙的偽裝也會被拆穿,最複雜的謎團也會被解開,然後最顯著的真相就會揭露出來。


當一個人覺得事情太迷亂而難以處理時,當他的腦筋轉不出來時,只要讓這個人往後退一步並且去看。


當他們看到時,通常會發現事情其實很明顯。然後,他們就可以繼續前進,著手處理。但是如果他們自己沒看到、沒有自己去觀察,很可能就沒什麼真實性,而所有的指示、命令、處罰都無法解決他們的混亂狀態。


你可以為他們指出要往哪個方向看,並且建議他們真的去看,但結論是他們自己做出來的。


孩子或成人會看見自己所看到的,那才是他自己的真實性。


真正的勝任能力是建立在一個人自己的觀察能力上。只有真正體會到這一點,你才能夠機敏且自信。


17-2.學習。


你是否曾經遇過別人對你有錯誤資料呢?那曾給你帶來麻煩嗎?


這樣一來你就有點概念,知道錯誤資料會造成什麼樣的浩劫。


你對他人可能也存有某些錯誤資料。


將錯誤資料和真實資料分開來,就可以獲得瞭解。


在我們周遭有很多的錯誤資料。意圖邪惡的人為了自己私人的目的而製造出錯誤的資料。某些錯誤資料則純粹是由於對事實的無知而產生的。錯誤資料會阻礙你接收真實資料。


學習的主要過程包括:檢視可用的資料、分辨出真實與錯誤、重要和不重要,藉此得出結論並加以運用。如果可以做到這樣,這個人很快就會成為一個能幹的人。


對任何一項「真理」的測試就是,對而言那到底是不是真實的。如果你有一份資料,在查閱了其中你不瞭解的詞彙,並且就整個狀況再過目一次之後,如果它看起來還是不真實,那麼它對你而言,就不是真的。拒絕這份資料。如果你願意,可以繼續研究下去,然後做出對而言是真實的結論。畢竟,決定用不用這份資料、要不要依據它來思考的人是。如果只是因為別人說要接受「事實」或「真理」,你就盲目地接受了對你而言不是真的,甚至是錯誤的「事實」或「真理」,最後的結果是會很不愉快的。那是一條讓你通往無能的死胡同。


學習的另一部分只不過是把學習的東西轉化成記憶,像是字的寫法、數學乘法表與公式、操作按鈕的順序等等。但是,即使是簡單的記憶,也必須要知道這資料是做什麼用的、如何用、還有何時用。


學習的過程並不只是堆積越來越多的資料,而是獲得新的理解和更好的做事方法。


生活過得不錯的人從不停止學習和研究。有能力的工程師跟得上新的方法;優秀的運動員不斷地檢視他們在運動上的進展;各行各業的專家手邊都有大量的資料隨時可供參考。


新式的洗衣機或打蛋機、最新款的汽車,都需要一些學習和研究,才能好好操作。如果忽略了這一步,那麼廚房裡就會發生意外,公路上就常會有流血災難。


傲慢自大的人認為生活中已經沒有東西好學了。這種缺乏理性判斷力的人是非常危險的,他無法拋棄偏見和錯誤資料,也無法採用能真正對他與其他人的生活有幫助的事實與真理。


真正能讓一個人學到東西,並且能應用所學的學習方法是存在的。簡單地說,這包括一位很瞭解該
主題的老師或(和)幾本好書;弄清楚每一個不完全瞭解的字;查閱其他的參考資料和相關的背景知識;找出你可能有的錯誤資料:以現在對你而言是真實的資料為
基礎來篩掉錯誤的部分。最後的結果將會是一種確定感以及潛在的能力。事實上,這會是一個愉快且值得的經歷。就像是攀爬一座荊棘遍布的危險山嶺,最後登上峰
頂,展現在眼前的是一個嶄新、完美、廣闊的世界。


一個文明要能夠延續下去,在學校中就必須要培育學習的習慣和能力。學校並不是一個白天用來寄
放孩子,好讓他們不會礙手礙腳的地方。如果只是這樣子的話,那就太貴了。學校也不是一個製造鸚鵡的地方。學校應該是讓一個人懂得如何學習的地方。孩子們可
以在學校做好準備以對付生活的現實、培養處理現實的能力,並準備接管明日的世界,因為現在的成年人屆時都將步入中老年的階段。


不知悔改的罪犯從來沒有學會怎麼樣學習。法庭一次又一次地要讓他明白,如果再犯罪就要重回監
獄。然而大多數的罪犯,卻仍然再犯同樣的罪並且再度進到牢房。事實上,罪犯使得政府制定出越來越多的法律。會遵守法律的是良好的公民;而罪犯--根據這個
詞的定義--是不會遵守法律的:罪犯無法學習。對於一個不知如何學習也無法學習的人來說,並非所有的命令、指示、懲罰和脅迫都能生效。


就像歷史上有時候發生的一樣,一個走向犯罪的政府有一種特徵:它的領導人無法學習。所有的歷
史及良知可能都告訴他們:實施壓迫必然帶來災難;但人類還是得發動激烈的革命才得以推翻他們,或是要用第二次世界大戰才能鏟除希特勒。這些都是人類歷史上
極為慘痛的事件。這些人並沒有學到什麼。他們陶醉於錯誤資料。他們拒絕接受所有的證據與真理。他們必走向毀滅。


瘋狂的人無法學習。他們被隱藏的邪惡意圖所驅使,或是完全失去推理的能力,他們難以釐清事實、真理和現實。他們就是錯誤資料的表徵。他們不會也無法真正地理解或學習。


大量的個人和社會問題源自於沒有能力去學習或者是拒絕學習。


在你的周圍有一些人,由於不學習和不懂得如何學習,使得生活脫離了正常的軌道。你大概能想到一些這樣的例子。


如果一個人無法使他周圍的人去研讀和學習,那麼他自己的工作就會變得很困難,甚至於工作過量。他的生存潛能也會大大地降低。


使他人容易獲得他應該要具備的資料,就是在幫助他們學習。光是對他們學到的知識給予肯定,也
是在幫助他們學習。僅僅是讚美他們能力表現上的提升,也是有幫助的。如果你願意,還可以做得更多:你可以在不引起爭執的狀況下,幫助他們找出錯誤資料;幫
助他們找出他們所不瞭解的字詞,並且把它查清楚;幫助他們找到並解決他們不讀書、不學習的原因。


由於生活多半是摸索與嘗試並從失敗中找出解決方法,因此與其斥責他人犯了錯,還不如幫助他找出犯錯的原因,並且看看他是否可以從中學到什麼。


有時你會很驚訝,僅僅是讓一個人去學習,就能使他們恢復生活的秩序。我相信你可以想出很多種方法。通常較溫和的方法就是最有效的方法。這個世界對於那些不能學習的人來說,已經夠殘酷了。


17-3.練習。


只有學以致用,學習才能開花結果。當然也可以只為了追求智慧而學習,因為智慧本身就有某種魅力。但是,說真的,除非一個人試著運用所學並且得到結果,否則實在無法知道他是否真正具有智慧。


任何活動、技巧或職業--挖溝、法律、工程、烹飪或其他事物,無論學得有多好,最後都會面對一個決定性的考驗:「你會做嗎?」而做不做得出來靠的就是練習


不練習的電影特技演員會是第一個受傷的人。家庭主婦也是如此。


「安全」的確不是一個很受歡迎的話題。因為它總是伴隨著「小心」、「慢一點」,人們會因此而感到束縛。不過,從另一方面來看,如果一個人真正反覆練習,他的技巧和靈活度會純熟到他根本就不必「小心」或是「慢一點」。只有透過練習,才有可能讓行動既快速又安全。


一個人的技巧和敏捷程度必須符合他所生存時代的要求。這得靠不斷練習才能達到。


藉由練習,一個人的眼睛、身體、手和腳都能被訓練到一種「知道怎麼做」的程度。他不用去「想」怎麼準備烤箱或怎麼停車:他只要去/b/做//就好了。在任何活動中,許多被視為是「天賦」的表現,其實只是練習罷了。


如果你要做一件事,卻沒有把要做的每一個動作弄清楚,並且反覆練習到可以不加思索地完成,而且能快速準確地完成,那麼你就有可能發生意外。


統計資料證實,練習得越少,就越容易發生意外。


同樣的原則也適用於工藝和用腦的行業。律師如果不就司法程序加以練習、練習、再練習,也許就
無法學會如何讓自己的思維快速運轉,以應付案情的變化,結果就輸掉了官司。一個沒有受過訓練的股票經紀人,可能在短短的幾分鐘之內便損失慘重。一個沒經過
推銷訓練的菜鳥業務員,可能因為沒有銷售業績而挨餓。正確的方法就是練習、練習、再練習!


有時候你會發現學到的東西無法運用出來。如果是這樣的話,問題出在於不正確的學習方法、老師或教材。有時候讀操作說明是一回事,要使用時卻完全是另外一回事。


偶爾,當一直練習卻毫無進展時,就必須要丟掉課本從頭開始。電影錄音這一行就是這樣:如果只
照現有的錄音師教材去做,錄下的鳥叫聲不會比汽笛的噪音好聽多少--這就是為什麼在有些電影中,你聽不清楚演員在說些什麼。優秀的錄音師為了做好自己的工
作,必須要自己找出所有的問題並且加以解決。不過,在電影這一領域中,也有恰恰相反的例子:有幾本攝影打光的教材就非常棒;只要完全照著書中所說的去做,
就能拍攝出完美的鏡頭。


可惜的是,在這個科技高速發展的社會裡,並非所有的工作都有簡明易懂的教材可供參考。但不應該因為這樣就停滯不前。如果有好的教材,就要珍惜並且好好學習。如果沒有好的教材,那麼就收集相關的資料,加以研讀,然後研究出剩餘的部分。


然而,理論和資料只有加以應用,並且是實際地練習與應用,才能開花結果。


如果你周圍的人沒有反覆練習他們的技巧直到他們可以真正/b/做到//,那麼你就是處在風險當中了。「夠好」與專業技巧和敏捷之間有著巨大的差別。而練習就是跨越這道鴻溝的橋梁。


讓人們去看、去學習、把它弄懂,然後去做。如果他們做對了,就讓他們練習、練習、再練習,直到他們能夠做到專業的程度。


技術純熟、快速、靈活是一件相當愉快的事情。但是,只有透過練習,才能安全地做到這一點。要跟沒有效率的人共同生活在快速運作的環境當中,是不太安全的。


快樂之道最好
是能跟有能力的人相伴而行。

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